Dans le cadre du cycle « Regards croisés sur les risques » conçu par le CRDP de l'Académie de Grenoble en partenariat avec la Maison des Sciences de l’Homme Alpes

Conférence « Le débat public sur la gestion ordinaire des activités à risque est-il possible »,
par Claude Gilbert, directeur de recherche au CNRS, chercheur en science politique
Conférence organisée avec le concours de la Délégation Académique à l'Action Culturelle (DAAC).
Jeudi 13 janvier 2011 à 18 h 30
auditorium du CRDP de l'Académie de Grenoble, entrée libre
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CRDP de l'Académie de Grenoble, 11, avenue du Général Champon, 38000 Grenoble
04 76 74 74 54
http://www.crdp.ac-grenoble.fr

Reprogrammation de la conférence annulée en octobre :

Dans le cadre du cycle « L'art à l'épreuve de l'écriture contemporaine » conçu par le CRDP de l'Académie de Grenoble

Conférence « Matisse au XXe siècle »
par Marcelin Pleynet écrivain et essayiste, secrétaire de la rédaction de la revue L'Infini
Conférence organisée avec le concours de la Délégation Académique à l'Action Culturelle (DAAC).
Mardi 14 décembre 2010 à 18 h 30
auditorium du CRDP de l'Académie de Grenoble, entrée libre
http://www.marcelinpleynet.fr
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CRDP de l'Académie de Grenoble, 11, avenue du Général Champon, 38000 Grenoble
04 76 74 74 54
http://www.crdp.ac-grenoble.fr

Dans le cadre du cycle « Esprits de curiosité » conçu par le CRDP de l'Académie de Grenoble et l’École Normale Supérieure de Lyon

Conférence « Les bâtisseurs du ciel »,
Une histoire de l’astrophysique, des étoiles à l’espace.
par Jean-Pierre Luminet, astrophysicien, directeur de recherches au CNRS écrivain et poète
Conférence organisée avec le concours de la Délégation Académique à l'Action Culturelle (DAAC).
Jeudi 9 décembre 2010 à 18 h 30
auditorium du CRDP de l'Académie de Grenoble, entrée libre
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CRDP de l'Académie de Grenoble, 11, avenue du Général Champon, 38000 Grenoble
04 76 74 74 54
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En continuité et en complémentarité avec l'action pédagogique conduite dans les enseignements, les actions éducatives valorisent les initiatives collectives ou individuelles, encouragent les approches transversales et contribuent à développer les partenariats. Le programme prévisionnel des actions éducatives 2010-2011, recense l'ensemble des opérations proposées au niveau national aux écoles, collèges et lycées.
http://www.education.gouv.fr/cid53846/mene1022891n.html

Dans le cadre du cycle « Esprits de curiosité... » conçu par le CRDP de l'Académie de Grenoble et L'École Normale Supérieure de Lyon
Conférence Darwin philosophe par Baptiste Morizot, agrégé de philosophie, doctorant à l'École Normale Supérieure de Lyon.

Mardi 16 novembre 2010 à 18h30
Entrée libre

Conférence organisée avec le concours de la Délégation Académique à l'Action Culturelle (DAAC)
Auditorium du CRDP de l'Académie de Grenoble
11, avenue du Général Champon,
38000 Grenoble
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Dans le cadre du cycle « L'art et le sacré au XVIIe siècle » conçu par le CRDP de l’académie de Grenoble

Conférence « La peinture italienne dans les collections du Musée de Grenoble »
par Valérie Lagier conservateur en chef au musée de Grenoble

Mardi 9 novembre 2010 à 18h30
Entrée libre

Conférence organisée avec le concours du musée de Grenoble et de la Délégation Académique à l'Action Culturelle (DAAC)
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Suite aux mouvements sociaux prévus le mardi 12 octobre 2010, nous sommes au regret de vous annoncer que la conférence de M. Pleynet au CRDP est annulée.


Dans le cadre du cycle « L'art à l'épreuve de l'écriture contemporaine » conçu par le CRDP de l'Académie de Grenoble

Conférence « Matisse au XXe siècle »
par Marcelin Pleynet écrivain et essayiste, secrétaire de la rédaction de la revue L'Infini
Conférence organisée avec le concours de la Délégation Académique à l'Action Culturelle (DAAC).
Mardi 12 octobre 2010 à 18 h 30 (attention, l’horaire a été modifié),
auditorium du CRDP de l'Académie de Grenoble, entrée libre
http://www.marcelinpleynet.fr
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CRDP de l'Académie de Grenoble, 11, avenue du Général Champon, 38000 Grenoble
04 76 74 74 54
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La DRAC Rhône-Alpes vous invite à un forum autour d’analyses et de projets culturels et artistiques, dont l’une des préoccupations majeures est d’aller à la rencontre des publics et des territoires les plus isolés en inventant de nouveaux partenariats. Le 28 octobre
La crise économique et sociale que nous traversons pose à nouveau la question du "faire société ensemble" alors même que s’accentue l’individualisation des pratiques, y compris des pratiques culturelles. Face à ce constat, la "culture pour chacun" se veut une mobilisation des acteurs non seulement pour l’élargissement des publics mais aussi pour une adaptation de l’offre aux évolutions de notre société et au numérique.
Un forum national de la culture pour chacun sera organisé début 2011. Son contenu sera nourri des forums régionaux que Frédéric Mitterrand, ministre de la Culture et de la Communication a souhaité voir organisés en région cet automne.

Le forum est organisé conjointement par la DRAC Rhône-Alpes et l’équipe des Subsistances.
Réservation avant le 21 octobre : sandrine.dutreuil@les-subs.com
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Infos pratiques
Forum "Culture pour chacun"
jeudi 28 octobre 2010 14h-18h30
Les Subsistances
8 bis quai Saint-Vincent 69001 Lyon

À l'occasion de la 9e fête du cinéma d'animation le CRDP de l'Académie de Grenoble présente une « masterclass »

« Producteur de films d’animation : une aventure au long cours »
par Olivier Catherin producteur, réalisateur
Mardi 19 octobre à 17h30, entrée libre

Conférence organisée avec le concours de l'Atelier d'Animation d'Annecy et de la Haute-Savoie et la Délégation Académique à l'Action Culturelle (DAAC).
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Dans le cadre du cycle de conférences « L’histoire de l'immigration, une question vive ? » conçu par le CRDP de l'Académie de Grenoble et la CNHI

Conférence « Une histoire de l'immigration en Rhône-Alpes »
par Jacques Barou, docteur en anthropologie, chargé de recherche au CNRS, enseignant à l'IEP de Grenoble.

Mardi 21 septembre à 17 heures, auditorium du CRDP de l'Académie de Grenoble.
Entrée libre
Conférence organisée avec le concours du CASNAV et de la DAAC
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CRDP de l'Académie de Grenoble - 11, avenue du Général Champon, 38000 Grenoble
http://www.crdp.ac-grenoble.fr
04 76 74 74 54

Les Centres régionaux de documentation pédagogique (CRDP) sont de longue date identifés comme des établissements publics qui produisent et diffusent des ressources pour l’éducation ; depuis 2002, ils ont également une mission de médiation culturelle.
C’est pourquoi le CRDP de Grenoble, avec le concours du Délégué académique à l’action culturelle et des Inspecteurs des disciplines concernées, a conçu, pour l’année 2010-2011, une programmation de conférences et d’expositions en partenariat avec des institutions culturelles de référence: le Centre du patrimoine arménien, la Cité nationale de l’histoire de l’immigration, le Conseil en Architecture Urbanisme et Environnement de la Haute-Savoie, l’École normale supérieure de Lyon, la MC2, la Maison des sciences de l’homme-Alpes, le Musée de Grenoble.

Interroger les savoirs, ouvrir de nouvelles perspectives, favoriser les échanges, nourrir la réflexion citoyenne, faire évoluer les pratiques professionnelles, tels sont les grands enjeux des manifestations qui se dérouleront dans l’auditorium du CRDP. Gratuites, elles sont ouvertes à tous.
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au plan de formation « volet institutionnel » 2010-2011

Théâtre, littérature, éducation musicale, éducation scientifique :
     • Dire le vers tragique (avec Anne Delbée).
     • Théâtre et sciences.
     • Ateliers d'écriture.
     • Festival du premier roman.
     • Printemps du Livre.
     • Musique et sciences.
     • Musique et littérature.
     • Presse et vulgarisation scientifique.

Parcours de sensibilisation à l’histoire des arts :
     • Patrimoine et architecture industrielle.
     • Arts de l'espace, architecture.
     • Art contemporain, croisée des disciplines.
     • Musée de Grenoble, regards croisés.
     • Dialogue entre les oeuvres du musée de Chambéry.
     • Danse et littérature.
     • Roméo et Juliette : duo, duels, affrontements (Ce stage va s'appuyer sur le Roméo et Juliette du ballet de Biarritz donné à Château Rouge en janvier 2011).

Éducation à l’image :
     • Lycéens au cinéma.
     • Collèges au cinéma.

Médias-images :
     • Vidéo et mobile.
     • Fabriquer un jeu vidéo.
     • L'image et la notion de classique au cinéma.
     • Le journal télévisé.
     • Presse contemporaine.
     • Analyse de documents : l'exemple des films grand public sur l'environnement.

Cette offre de formation culturelle est destinée aux non-spécialistes. C’est dans cette optique que 8 stages sont inscrits dans un parcours de sensibilisation à l'histoire des arts. Les stages pour les enseignements artistiques obligatoires ou optionnels sont inclus dans cette offre de la DAAC.

Voir également les stages proposés par la commission Histoire des arts, ainsi que les stages TICE qui proposent aussi l’éducation à l'image. Pour le pôle patrimoine et environnement en montagne, voir les stages EDD .

Pour s’inscrire jusqu'au 17 septembre 2010, effectuer une démarche individuelle en utilisant l'adresse suivante :
https://gaia.orion.education.fr/gagrn
Le site Internet de la DAAF est accessible à l'adresse :
http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/spip.php?rubrique230

Un portail pour les enseignants

Le lycée 2010 place l’accès à la culture de tous les élèves au cœur de ses priorités.

Élargir l’horizon des élèves, les amener à prendre en main leur propre parcours de formation et faire du lycée un véritable lieu de culture, tel est l’un des messages clés de la réforme du lycée. En ligne de mire, combattre les inégalités

Trois objectifs sont visés, à l’échelle nationale : la généralisation des partenariats, le développement de la culture cinématographique, le renforcement de la pratique artistique et culturelle. A l’appui, le développement de l’éducation aux médias.

Trois vecteurs sont privilégiés, à l’échelle de chaque établissement : la désignation d’un référent « culture », le volet culturel du projet d’établissement, les technologies de l’information et de la communication.

Parallèlement, de l’école au lycée, l’enseignement d’histoire des arts contribue à la réalisation de ces objectifs. Porté par tous les enseignants, son développement permet de renforcer la cohérence du parcours culturel des lycéens. Ainsi, est favorisée le contact direct des élèves avec les œuvres, les artistes, les lieux de l’art et de la culture.

Les ressources des établissements culturels du ministère de la Culture et de la Communication sont quant à elles rendues plus accessibles depuis la convention signée entre le ministère de l'Éducation nationale et le ministère de la Culture et de la Communication, et la Réunion des musées nationaux (RMN) : 300 000 photographies documentées et utilisables en classe sont ainsi mises à la disposition des enseignants et des élèves (http://www.photo.rmn.fr/)

Ce portail guide vers un ensemble d’informations et de ressources pour faire la classe et se former : programmes d’enseignement, actions culturelles, offre des plans académiques et départementaux de formation continue.

Vous y trouverez aussi la base de données des ressources culturelles locales de l’académie.

Une circulaire relative à la mission des personnels enseignants au sein des services éducatifs des institutions culturelles est parue 15 avril au Bulletin officiel de l'Education nationale. Elle a pour objet de clarifier la mission des personnels enseignants qui travaillent au sein de ces services et de préciser les modalités de leur recrutement et de leur évaluation.

Vous pouvez la consulter à l'adresse suivante :
http://www.education.gouv.fr/cid51095/mene1006823c.html

Depuis hier toutes les sections actualités du site de la DAAC sont munies de lien vers un flux RSS. (un flux agrégé rassemble tous les flux des sections regroupées sous "Champs artistiques".

Plus d’infos sur les flux RSS (à quoi ça sert, comment les utiliser, réponses à vos questions) sur le forum de la DAAC.

Nous ouvrons ce forum en ouvrant 2010.

Souhaitant que la DAAC soit un lieu où la culture "dans tous ses états" soit partagée par tous ceux qui s'y intéressent, nous vous in(v)(c)itons à faire part de vos impressions de vos coups de cœur, de vos hésitations, de vos indignations dans tous les domaines de la culture que vous rencontrez. Si nous voulons que nos élèves entrent 'en art' et 'en culture', nous devons afficher nos goûts et notre engagement personnels.

Certes, la DAAC est aussi à votre service, et si ce forum peut être un lieu de débats, il doit être aussi le lieu de questions et d'informations techniques pour ceux qui montent des projets, qui organisent des sorties, qui préparent leurs actions dans le domaine des arts et de la culture.

Nous espérons que ce forum deviendra un outil convivial à votre service, et aussi au service de tous ceux qui vivent la culture au quotidien, et qui veulent que notre école soit un lieu de foisonnement créatif et d'insatiable curiosité.
Aussi vous demandons-nous de vous en emparer et d'en faire votre outil.

Merci d’avance.