À L’ÉCOLE MATERNELLE ← Circonscription de Romans Isère ← Page 2

CONFERENCE E. CANUT- APPRENDRE à PARLER PENSER pour APPRENDRE à LIRE ECRIRE /maternelle/ 05 décembre 2018

déc

2018

Vous trouverez ci joint le diaporama présenté par Mme CANUT lors de sa conférence du 5 décembre ainsi que quelques autres documents sur le langage oral. CANUT-Romans- Déc2018 c ommunication_e._canut_2007_avant_conference_5_decembre-3

Formation langage oral/langage écrit cycle 1: apprendre à comprendre un texte entendu, apprendre à raconter grâce à l’outil Narramus

nov

2018

Vous trouverez, ci-dessous, l’ensemble des documents en lien avec la formation (distanciel + premier présentiel) Réponses des enseignants au questionnaire transmis en amont du premier présentiel Atelier péda appr à comprendre et à raconter en GS 2018 2019 doc PE site IEN Bon appétit monsieur renard tapuscrit

Padlet « Construction du nombre à l’école maternelle »

juin

2018

Suite à la formation sur la construction du nombre à l’école maternelle, l’ensemble des documents est disponible sur un espace de ressources et de mutualisation. Le padlet est en constante évolution, n’hésitez pas à le consulter régulièrement pour découvrir les nouvelles contributions des collègues et des formateurs.

Formation cycle 1 AECAP du 18 octobre 2017

nov

2017

Vous trouverez dans l’article suivant l’ensemble des documents en lien avec la formation AECAP du 18 octobre 2017 à destination des enseignants de maternelle. Ces documents sont destinés à accompagner votre travail de réflexion et de conception, en équipe, de la séquence, que vous présenterez aux collègues lors du marché aux connaissances du 23 mai ...

Atelier pédagogique danse à l’école au cycle 1, 2 et 3

jan

2017

Vous trouverez dans cet article les documents en lien avec l’atelier pédagogique danse à l’école au cycle 1,2 et 3. Ces documents ont pour objectif de vous accompagner dans la conception et la mise en œuvre d’une séquence en danse auprès de vos élèves, en inscrivant votre action dans les différentes étapes de la démarche ...

Séance en danse- Objectif 3: communiquer avec les autres au travers d’actions à visée expressive ou artistique

oct

2016

Vous trouverez dans cet article les séances en danse vécues lors de la formation en circonscription du 12 octobre 2016 Activité danse phase d’exploration Mises en danse rituels d’entrée en danse seance_danse_12_10_16

Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l’école maternelle

fév

2016

note accompagnement suivi et evaluation en maternelle janvier 2016

Nouveaux programmes de l’école maternelle

mar

2015

Le Bulletin officiel spécial n°2 du 26 mars 2015 est consacré au programme d’enseignement de l’école maternelle. Ce nouveau programme entre en vigueur à la rentrée 2015. Voir

Projet pédagogique natation GS-CP piscine Caneton

mar

2015

Vous trouverez ,ci-dessous , l’ensemble des documents relatifs à la mise en œuvre du cycle d’apprentissage natation GS-CP à la piscine Caneton : textes réglementaires, projet pédagogique mis à jour, dossier photos pour la phase de familiarisation en classe, document natation et interdisciplinarité, document carnet du nageur, des repères pédagogiques pour un travail en classe, ...

ÉVALUATION AU CYCLE 1

fév

2015

Plusieurs ressources disponibles sur le sujet de l’évaluation au cycle 1 : - La plus récente est l’ensemble de documents accessibles sur Eduscol : suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l’école maternelle Vous trouverez un document clarifiant ce qu’est le carnet de suivi des apprentissages (CSA) mais aussi des tableaux dans chacun des ...