Formation langage oral/langage écrit cycle 1 deuxième présentiel : Apprendre à comprendre un texte entendu, apprendre à raconter, à partir de l’outil Narramus

Vous trouverez, ci-dessous, à la suite  du temps de formation qui s’est déroulé le mercredi 6 février, le diaporama de Marianne Tiré : http://www.ac-grenoble.fr/ien.paysderomans/wordpress/wp-content/uploads/2019/02/DiapoFormC1CompEtRaconterNarramusPr%C3%A9sentiel2.pdf ci- après,  le lien pour accéder  à la conférence de Sylvie Cèbe et d’Isabelle Roux-Baron   : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/education-prioritaire/ressources/theme-1-perspectives-pedagogiques-et-educatives/lire-ecrire-parler-pour-apprendre-dans-toutes-les-disciplines/narramus, ainsi qu’ un  document québécois intitulé : « Faire équipe avec les parents, toute une communauté ...

Formation français cycle 2 : Compréhension de textes entendus – Deuxième présentiel

Formation français cycle 2 : Compréhension de textes entendus - Deuxième présentiel
Vous trouverez, ci-dessous, l’ensemble des documents en lien avec  le deuxième présentiel de la formation « Compréhension de textes entendus au cycle 2″ : Atelier péda comprendre un texte entendu au C2 2018 2019 présentiel 2 PE Obstacles à la compréhension en lien avec les textes support Grille lecture et analyse des difficultés des textes littéraires ...

Expérimentation AESH² Pays de Romans

Expérimentation AESH² Pays de Romans
Expérimentation AESH ² Pays de Romans DOc 1- Demande AUTORISATION ABSENCE CONGE-2018 Doc 2- Demande AUTORISATION CUMUL Doc3- Demande SFT Doc 4 – Demande SORTIES SCO avec nuitées Doc 5- ORDRE de MISSION SORTIE SCOLAIRE 2017 Doc 5bis- ORDRE de MISSION SORTIE SCOLAIRE 2017 Doc 6- EMPLOI du TEMPS 2018-AESH- M10213-181219 Liste_des_médecins_agréés dde remboursement transport ...

Bulletin LVE26 N°4 : toute l’actualité des langues vivantes étrangères dans le département

Bulletin LVE26 N°4 : toute l'actualité des langues vivantes étrangères dans le département
Vous pouvez prendre connaissance de l’actualité des langues vivantes dans le département en consultant, ci-dessous,  le nouveau bulletin départemental Langues Vivantes Etrangères n°4 rédigé par les formateurs du GDLVE  : Bulletin langues vivantes n°4

CONFERENCE E. CANUT- APPRENDRE à PARLER PENSER pour APPRENDRE à LIRE ECRIRE /maternelle/ 05 décembre 2018

 CONFERENCE E. CANUT-  APPRENDRE à PARLER  PENSER pour APPRENDRE à LIRE ECRIRE /maternelle/ 05 décembre 2018
Vous trouverez ci joint le diaporama présenté par Mme CANUT lors de sa conférence du 5 décembre ainsi que quelques autres documents sur le langage oral. CANUT-Romans- Déc2018 c ommunication_e._canut_2007_avant_conference_5_decembre-3

Formation langage oral/langage écrit cycle 1: apprendre à comprendre un texte entendu, apprendre à raconter grâce à l’outil Narramus

Formation langage oral/langage écrit cycle 1: apprendre à comprendre un texte entendu, apprendre à raconter grâce à l'outil Narramus
Vous trouverez, ci-dessous, l’ensemble des documents en lien avec  la formation (distanciel + premier présentiel) Réponses des enseignants au questionnaire transmis en amont du premier présentiel Atelier péda appr à comprendre et à raconter en GS 2018 2019 doc PE site IEN Bon appétit monsieur renard tapuscrit  

Atelier pédagogique français cycle 2 comprendre des textes entendus

Atelier pédagogique français cycle 2 comprendre des textes entendus
Vous trouverez,  ci-dessous, l’ensemble des documents en lien avec le premier temps de formation (distanciel + premier présentiel) : Distanciel : Projet ajustement programmes 14 juin 2018 Auditure Apports de la recherche Auditure extraits doc J.Pinguet Vous pouvez visionner la conférence de Marie-France Bishop « La compréhension : un chantier toujours d’actualité » à l’adresse suivante : ...

Tutoriel pour obtenir les résultats de ses élèves sur le portail Evaluations Repères

Tutoriel pour obtenir les résultats de ses élèves sur le portail Evaluations Repères
Vous trouverez ici un tutoriel bien construit afin de vous aider à obtenir  les résultats de vos élèves sur le portail Evaluations Repères CP/CE1.

Lancement de la campagne quinquennale d’information des populations sur les risques industriels

Lancement de la campagne quinquennale  d'information des populations sur les risques industriels
Le 23 octobre, monsieur le préfet de la région Auvergne Rhône-alpes lancera officiellement la campagne quinquennale d’information des populations sur les risques industriels. Cette campagne concerne les populations, y compris les établissements scolaires du premier et second degré situées dans les périmètres des sites concernées. Pour tous les établissements scolaires du premier et second degré, ...

Deux actions de mobilisation autour du livre et de la lecture : dispositif « quart d’heure lecture » dans les écoles et la Nuit de la lecture

Deux actions de mobilisation autour du livre et de la lecture : dispositif  « quart d’heure lecture » dans les écoles et la Nuit de la lecture
 Vous trouverez  ci-dessous, deux courriers de Monsieur le Ministre de l’Education Nationale précisant les caractéristiques  et les modalités de mise en œuvre de deux  actions de mobilisation autour du livre et de la lecture : -  Le développement du dispositif « quart d’heure lecture » dans les écoles et les collèges : Dans le cadre de la mobilisation ...